【笨蛋，测验，召唤兽】 第七卷
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第一问：2L
第二问：3L
第三问：4L
第四问：5L
第五问：6L
第六问：7L
第七问：8L
第八问：9L
最终问：10L
后记：11L
第七卷 序章
「翔子。」
「……」
「翔子。」
「……」
「喂，翔子。」
「……啊……抱歉，怎麼了，雄二。」
「拿来。」
「……呃……好像，不太可能。」
「什麼不可能，快点拿来给我。」
「……但是……」
「没什麼但是，快拿来。」
「……但是……我还没怀孕……」
「等等，我怎麼觉得我们对话的内容有很大的差异。」
「……？？？」
「干嘛一脸疑问……你觉得我想让你给我什麼？」
「……母乳。」
「OK。我算明白了。问题不在於主语谓语，而在於交流能力。」
「……错了？」
「差远了。你到底都在想些什麼啊。」
「……我在想我们两个结婚后的家。」
「是吗，结婚后的家啊。原来如此，那麼你会给我那个答案倒也很正常。」
「……刚才我和雄二正在讨论今后到底要几十个孩子才好。」
「先不提是否会出现这种状况，但孩子的数量是不是多了一位数。」
「……雄二说三十七个好，但我觉得三十八个好，於是我们吵了起来。」
「都那麼多了，差一个也不算什麼吧。」
「……再亲密的夫妻也有决不让步的时候。」
「啊，是吗，原来如此。」
「……那麼，既然不是母乳，那你想让我给你什麼？」
「被你这麼一说就好像我是一个超级**一样。」
「……居然把**说成是雄二，不可饶恕。」
「还不是因为你！喂，我的名字和**的位置是不是反了！？难道你想维护**吗！」
「……你想要什麼？」
「居然无视我的问题……算了，真麻烦……我想让你给我的，是你怀里那个被你当宝贝的巨大袋子。」
「……这里面没什麼东西。」
「翔子，我给你买了戒指，把手伸出来。」
「……好开心。」
「我抢。真是的，真不知该说你可怕还是什麼好，居然一听到戒指就毫不犹豫地伸出手来……我看看，里面有什麼……结婚杂誌、催眠术的书、调教狗的方法的书……等等。」
「……还给我。」
「鬼才还你！为了我的人身安全，这个就先放我这儿了！」
「……怎麼办，里面有一本书我答应了要借给久保同学的。」
「——既然如此，爽约不是什麼好行为，还给你。」
「……真的？」
「明久什麼肯定会发生些有趣的事情，一点点风险而已，我就睁一隻眼闭一隻眼吧。」
「……雄二，有时候真过分。」
「也不能这麼说嘛，翔子，我可是在为那傢伙的幸福考虑呢。」
「……那麼，我也得考虑考虑和雄二建立幸福家庭的事了。」
「这个不必考虑，不对，拜託千万别考虑。」
「……首先，雄二向我求婚……然后告白……」
「喂，你在听吗？还有，告白和求婚的顺序反啦。」
「……婚礼……新婚旅行……」
「没救了……根本听不进去……让她神游去吧。」
「……幸福的夫妻生活……甜蜜的蜜月……」
「啊，对了，我妈让我把这个给你，她好像说是，已经把破了的那头缝好了什麼的。」
「……恭喜……第一个孩子出生了……」
「喂翔子，我放在这个袋子里了哦。」
「……名字叫酱油……女孩……」
「喂，你在听吗？」
「……整洁的家……跑来跑去的孩子……带著可爱项圈的狗……」
「算了不问了。那我放进去了啊。」
「……还有，锁著链子的雄二……」
「这样的家庭绝对不会幸福的吧！？特别是我！」
「……啊，对不起，光顾著想事情……你说什麼？」
「包括幸福家庭的定义，我是不是睡狗屋，如果是的话狗该睡哪儿，等等，想吐槽的事太多，不过还是算了……给你。」
「……啊，谢谢你还给我。」
「要记得把书给久保啊。」
「……等放学后就给他。」
「嗯。久保和明久一定会高兴的。」
「……吉井？为什麼？」
「他那边也有很多原因啦。」
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第七卷 第二问
问请解释以下棒球用语
「touchup」
坂本雄二的回答
「打出腾空球後跑者捕球成功上垒。」
老师的意见
正确。
姬路瑞希的答案
「骚扰女性。」
老师的意见
不知道棒球术语touchup却连英语touchup的这个含义都知道，老师也吃了一惊。虽然从英语翻译上来说没错，但作为棒球用语是错误的。
土屋康太的答案
「打出腾空球後跑者需确认球和啦啦队员的位置。捕球成功後可前去骚扰啦啦队员。」
老师的意见
冷静点，正确的知识和龌龊的愿望混在一起了。
「『老太婆——！！』」
推开学园长办公室的门魔王和雄二同时吼了起来。
「怎麽了臭小子们，一大早就吵吵嚷嚷的。」
「什麽吵不吵的！」
我们气势汹汹地对捂着耳朵板起脸的学园长吼道。
昨天刚想借交流棒球的机会向老师们一雪宝物被没收的深仇大恨，在大家都憋着劲摩拳擦掌的时候……今天一来学校就看到了这麽个通知，我们会咆哮也是理所当然的。
「为什麽从今年开始交流棒球会忽然变成使用召唤兽了！？这样一来我们不就没法向老师们狠狠报复一番了吗！」
「……我觉得就你说这句话刚好解释了为什麽要改用召唤兽来比赛……」
一脸不耐烦地瞥了我们一眼之後，学园长将目光移回到手边的书上。可恶，这个死老太婆……
「为了这次的棒球大赛，我们多麽努力地练习着看似无心的暴力动作，费了多大才心血，学园长你都不知道……所以才会那麽冷漠！」
「把这些精力用到其ta地方去吧，臭小子。」
居然全盘否定了我们的努力，这算什麽教育工作者。
「哼，这次的变更，反正最终目的也就和上次一样意在宣传召唤系统对吧……那个关键的系统，已经可是控制了？」
雄二的疑问让学园长不悦地皱起了眉头。这位学园长与其说教育工作者更像是一个研究学者，她不会原谅别人对她技术的蔑视。
「试胆大会和暑假的就别提了，不过现在已经可以完全控制了，否则的话，怎麽可能让召唤兽打棒球呢？」
被她这麽一说，我忽然想到，据说在试胆大会的时候召唤兽变成怪物并非出於原定计划，而是因为调整失败什麽的才成了那样……这样一来，难不成这次也仅仅因为调整失败变得只能用来打棒球了吗？
「站住，臭小子，你那什麽表情，是不是在想这次其实是我调整失败，正巧弄成了棒球模式吧？」
正是如此。
「哼，我不懂你们到底在想些什麽，不过要设置成棒球专用可是需要花费大量精力的。场地范围的扩张丶球棒和棒球手套的设定丶棒球，我必须进行这些假想体的构筑。这些内容，如果做不到完全控制就根本无法实行。」
学园长开始滔滔不绝地罗列出一系列晦涩难懂的辞汇，什麽球是假像体所以空气抵抗只能用球形计算；什麽不存在依靠球体缝合位置产生的空气抵抗投出的变化球……不过总结下来……
「反正就是已经能熟练控制了，所以你想向大家炫耀一下对吧。」
「……」
啊，学园长的表情僵住了。
「明久，说话不能那麽生硬，你看老太婆被说中心事都愣住了。」
被说中了啊……这人看着岁数挺大，但没想到那麽孩子气。还是说，这也是研究学者的特性吗？
「不，不是的！这不过是我这个学园长与学生和教师之间温暖人心的交流而已！」
「啊，原来如此，真好啊。」
「真厉害啊，好尊敬您哦。」
「你们两个让人火大的臭小子！」
反正我是觉得彼此明显都在胡说这点倒是半斤八两。
「不过，既然是这麽一回事，那麽棒球规则的变更也可能取消啦，毕竟这次的变更只是出於老太婆想自我炫耀罢了。」
「是啊，把规则改回来吧，学园长。」
「驳回。」
「『为什麽！？』」
「刚才把人家嘲笑成那样，现在还好意思求人？」
难以置信。居然一口回绝可爱的学生由衷的恳求，你算什麽学园长！
「而且，就算刚才你们没有大放厥词，事到如今也没法变更了。你看，我已经订制了程式。」
学园长将桌上厚厚的一叠纸似的东西扔了过来。
「怎麽会这样……还没得到我们的同意，就自说自话做了那麽多事……」
「说什麽蠢话，为什麽我非得得到你们的同意啊？」
呜……早知如此，还不如一开始去打通体育祭实行委员的关系。不过，这个老太婆看样子也不会理睬实行委员的意见吧……
我咬紧牙关暗自思忖着还有什麽办法，这时，凝视着程式作一脸思索状的雄二抬头看向学园长说道。
「现在再说要变更确实不可能……但这样一来，教师队和学生队的实力差距也太明显了吧。」
「你说的实力差，是指召唤兽的力量强弱吗？哈，我还以为你要说什麽呢！」
「可是，雄二说的没错啊学园长！教师队的分数高的吓人啊！既然召唤兽的力量是以分数来按比例制定的，这样一来差距太明显了，我们怎麽可能赢得了！」
「别说蠢话了。这次又不是平时的战斗，是棒球。如果光有力气就能获胜，那现在的职业棒球手就全成健美选手了。」
「但是……」
「而且，我们文月学园可是个考试和实践并重的重点学校，分数差等於力量差有什麽不对吗？」
我无以反驳学园长的话。话是没错，我们确实是在了解了这个学校的特点之後才入学的，但是……！
「如果这样，既然实力差距那麽大，我们根本提不起劲去打棒球了。把规则改回来吧。」
「啊，等等明久。刚才我不也说了这不可能吗？」
我还打算说下去，却被雄二制止了。咦？雄二难道不想让学园长把规则改回来？
「可是雄二，这样的话……」
「你说的没错，这样一来确实失去干劲。所以——怎麽样，学园长，为了让我们踊跃一点，不如准备点奖品如何？」
雄二向学园长提出了这样一个微妙的建议。奖品？什麽奖品？
「又是一个无聊的提案。这种东西，你突然和我说让我到哪里去准备啊？」
「不，不用准备，更不用花钱。」
不用准备也不用花钱？这算什麽？
「如果我们赢过了教师队，就把在物品检查时没收的东西还给我们。用这个当奖品，如何？」
「……原来如此，不求名但求利。」
「如果能报仇倒也不错，但规则变更已是既成事实，那再纠结也没用。所以，还不如把赌注压在获得实际利益上。」
雄二边说边露出了笑容。不求名但求利，这一想法确实很有雄二的风格，显得很合理，但——不知为什麽，我总觉得有种难以言喻的异样感。嗯……
「老太婆，关於你搞的那次突击检查，不光学生，就连老师也对你意见不小吧。」
「……哼，要是不想被没收，那就别把乱七八糟的东西带到学校来啊，你们都把学校当成什麽了。」
按教育方针来看，这话确实没错，但这所学校对於随身物品的检查和普通学校相比明显严厉得多，因为普通学校即便没收了将来也会完完整整的还回来。所以不光学生，就连老师也觉得这太严厉了不是没有原因的。
「正因为意见很大，所以我提出这个建议。如果你答应，那我们就认同规则的变更，而且这还是个消除因为东西被没收而产生的不满的好机会。这主意不坏吧？」
「你是指因为不知道气该往哪儿出，久而久之怨念就会爆发是吗？通过『有机会夺回被没收的东西』这一提示，就算最终没能取回东西，他们的怒气也会从『教师』转向『输了比赛的自己』身上。」
「嗯，差不多算是吧。束手无策地看着自己的东西被人抢走，无论是谁都不愿意。哪怕给大家一次机会，让他们能够用所作为，这样一来最终的结果反而容易被他们接受。」
雄二和学园长交谈的内容有些复杂。简单说来应该就是，人如果连一次机会都得不到的话必定不甘心，差不多是这样吧？
「所以，怎麽样啊，老太婆？」
雄**问学园长道。尽管我对他们的谈话内容不甚了解，但觉得现在附和一下比较好。
「拜托了，老太婆。」
我上前一步，站在雄二身边。
这下，学园长故作夸张地用手按住了额头开口道。
「这样……这件事与其说是交易，不如说是你们的请求吧。但即使你们态度诚恳，我也不能那麽轻易地点头啊。」
呜……
我强忍住破口大駡「你个死老太婆」的冲动，转而进一步确认对方的真实想法。
「那你的意思是……？」
「直呼尊长为老太婆的小鬼，我才不会答应你们的请求哪。」
原来如此，她不满意的是老太婆这个称呼啊，既然这样那就改口吧。
「太抱歉了，该死的。」
「该死的您说的对，以後我们会注意。」
「给我等等，小鬼们。我的意思不是叫你们把『该死的老太婆』里的『老太婆』去掉。」
学园长不悦地板起脸。
「真是的，哪儿来那麽多要求。」
「行了，到底怎麽样？」
「……嗯，也是，毕竟体育祭上还有来自国外的客人，如果这样做能让你们老老实实的倒也不坏……召唤兽棒球比赛就让2A和3A表演一场精彩的比赛给外宾看，剩下的只要让你们这群笨蛋区打棒球就行了，毕竟给外宾看的节目还是得选体育祭的正式项目才安全……」
怎麽感觉我们被当成搅局的了，但现在还是忍气吞声比较好。
「没办法，我答应你的提议。」
「是吗，那可太好了。」
学园长和雄二对彼此点头。
就这样，虽然一开始的目的也就是变更规则的要求遭到了拒绝，但相对的我们也获得了夺回没收物品的机会。这样的结果倒也不坏。
「那麽接下来我要把规则写出来，还要标上奖品。之後可别再找我说哪个规则没事先告诉你啊。」
「这话该我说才对，臭小子。」
雄二和学园长一边对骂一边开始了召唤棒球大会规则的起草工作。
『把大会上使用科目归结成一个吗？』
『我是巴不得这样，可你们不愿意吧。』
『是啊，最好每局的使用科目都不一样。』
『嗯，这点我也赞同，毕竟牵涉到上课呢。』
『那就好。这样一来，比起『使用召唤兽，将学习科目云云』这种写法，还是『必须使用学习科目中的一项』更好懂。』
『只要符合规则，爱怎麽写随便你。』
两人商讨着（或者说是雄二在交涉？），一步步定下了规则的草案。事情全部按雄二预想的发展了，这很好……但是，我总觉得什麽地方还有问题……
召唤棒球大会规则
〇每局比赛必须用学习科目中的一项进行比赛。
〇关於每项比赛，不允许将同一科目使用於其ta比赛中的情况。
〇由不参加比赛的教师担任监督。另，比赛时担任监督的教师不得移动。
〇比赛共进行五次攻防交替，平分则延长至七回合，若仍平分则算平手。
〇须提前提交出场人员表，未记入表格的人员一律不许参加比赛。另，人员表中需包含替补队员和担任监督的教师。
〇人数构成为基本位置各一人，替补二人，共十一人。
〇关於开始时间，以体育祭正式项目优先为原则。当比赛时间可能重合时，需事先申报人员变更。
〇其ta基本规则参照公认棒球规则。
☆
交涉结束後，在回到F班的途中，我忽然明白了心里的疑问究竟是什麽。
对了，这样说来——
「雄二，关於刚才那件事……」
「你是说召唤棒球大会？」
「嗯，就是那个。乍一看那样的判断很合理……但那也得基於『我们有可能会赢得比赛』的基础上吧？」
雄二通过交涉获得的，是名为「我们赢了之後就得把没收的东西还回来」的奖品。奖品，是的，只有赢了才能得到这些东西。我们用复仇作交换获得了返还宝物的可能性，这看上去虽然合理，但事实并非如此，因为在那种用考分决胜负的比赛中，我们是没可能赢过教师队的。这样一来，还不如去复仇的好，至少还有机会出口气。
言毕，雄二用一副赞扬的表情看向我，似乎很满意我注意到了这点。
「你说的对，如果棒球场上赢不了老师，这次交涉根本就没有意义，而老太婆正因为明白这一点才会答应我们啊。」
「我想也是啊，那样的对手，我们根本不可能取胜……」
「是啊，没错，按一般的做法确实赢不了。」
老师们和我们F班的分数有着天差地别的距离。当然，这得取决於用来比试的科目，但这样的分数差似乎不可能用技术来弥补。
「那麽雄二，这次你想了什麽办法？」
「嗯？你指什麽？」
「别装傻，你之前一直看着程式在想问题，然後才定下了那个规则。你肯定有什麽意图。」
「嗯，算是吧，我也不想打没把握的仗。」
「猜中了吧，那你的主意呢？」
「如你所说的，我本来是打算利用规则——但这个还是等到那时候再说吧。反正就算现在告诉了你，凭你的脑子也会立马忘记。」
真失礼啊，我只是会有点想不起来而已。
「不过，雄二居然那麽努力，说明你被没收的不只是MP3播放器吧？其ta还有什麽？」
「特级品写真集，被收走了三本。」
「三本……你藏得那麽严密居然都能被搜走。」
逃过了雾岛同学的强制搜查和他妈妈奇准直觉的写真集，一下子被收掉了三本……
「书架底下丶顶棚里丶用防水材料包好沉到热带鱼鱼缸底下，我可是费了很大劲的说。」
「这样一来就没法想看就看了啊。」
方法和目的被弄反，说的就是这个吧。
「如果不那麽干我就保不住它们，而它们的价值也值得我这样做。」
「是嘛，如果真是这样，务必给我看看。」
「……我也要。」
走在我边上的雾岛同学也点头道。那究竟是怎样的写真集啊，我得想办法弄回来好好看看。
「那麽就先这样，接下来雄二和雾岛同学你们要好好相处。」
「等等明久，别把我一个人扔在这儿。」
雄二死死抓住了我的胳膊。
可是，如果继续留在这里……只会亲眼目睹一系列令人难以忍受的怪异场面……
「……我之前太小瞧雄二了。今後无论是鱼缸还是花盆，哪怕是雄二正在泡澡时的浴缸，我都要好好搜查一下。」
「等等，最後一个你的目的明显不是搜查吧？」
「……我还肩负着见证雄二成长的这一义务。」
「是吗，见证雄二成长的义务啊。」
「——嗯？」
不对，见证成长……也就是说……
「哎，雾岛同学。」
「……怎麽了？」
「难道，雾岛同学你……和雄二一起泡过澡吗？」
「……一直到升初中为止。」
「我踢——」
「危险——」
切！居然避开了！居然能躲开我集全身之力的高段踢，反射神经不错嘛……
「冷静点明久，虽说是到升初中为止，但到小学高年级就已经不一起泡了。」
「……在我**变大之後，只有过几次。」
「我踢！」
「哦哦哦！？你这是真的打算杀了我吧！？」
「闭嘴，你个邪**……不允许任何人涉足的遥远圣域居然被你这个异**玷污了……这份罪过用命偿还啊，这就是——」
「『『——我们，异端审判会的铁则。』』」
「等丶等等！？你们是什麽时候冒出来的！？刚才一点气息都没有啊！？只是泡澡而已，没发生其ta事情啊！」
「……啊……雄二……」
『吉井一级审判官，辛苦你发现异**。』
『谢谢您，须川会长。』
「……我还想了解一下那个『赢得棒球比赛就返还被没收物品』的详情呢……」
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第七卷 第八问
读下列文章，选出括号部分理解错误的答案。
年轻的夫妇吉姆和德拉过着贫苦却甜蜜的生活。
吉姆的宝物是代代相传的金表。德拉的宝物是她那头美丽的长发。
圣诞节前夕，德拉为了给自己所爱的丈夫买圣诞礼物，剪掉了她自豪的美丽长发，用卖头发的钱为吉姆的金表买了根链子。
吉姆回家之後，看到德拉的样子……既没有惊讶也没有愤怒，既没有不满也没有生气。只是(一脸复杂的表情)拿出了他送给德拉的礼物。那是一把德拉曾非常憧憬的美丽梳子。
A。因为那个礼物对德拉来说已经没有用了。
B。因为知道德拉为自己着想而很高兴。
C。看到德拉失去了美丽长发的模样很失望。
D。因为德拉送他的礼物已经用不上了，金表已经被他卖了。
雾岛翔子的答案
「C」
老师的意见
正解。这个关於圣诞节的有名故事哦。虽然互相赠送的礼物都失去了作用，却传递了彼此的心意。是个温暖人心的故事呢。希望大家今後也能构筑如此和睦的家庭。
工藤子的答案
「C※但是short-cuthair也很可爱的哦！」
老师的意见
正解。不过还是有小问题。题目只要求你「选择错误的答案」，你只需要填写C就可以了。
须川亮的答案
「圣※诞节本来是庆祝耶稣诞辰的日子，这个故事说什麽男女感情本质上就是错误的啊——！！」
老师的意见
没有「圣」这个选项。
「大家加油！我们还有两次攻击机会！一定要好好取得点数，然後夺回我们的宝物啊！」
「哦哦！！」
「虽然现在我们的点数落後，但是运动能力绝对不会输给他们！给他们看看我们年轻的活力！」
「哦哦！！」
「接下来让我全力以赴了！所以……你们要尽力协助我！为了夺回我们被没收的重要东西！口号是——」
「GetbackEro-Book！！」
「反击！上吧各位！」
「噢噢！！」
在雄二的鼓舞下，众人顿时充满了干劲。雄二那家伙似乎很会煽动人心哪。
「近藤，横沟，秀吉！」
雄二叫着1号丶2号丶3号打者的名字。被叫到的三人立刻**在雄二面前。
「作战准备好了吗？如果再这麽下去胜利就无望了。就算是偶尔打出四次坏球和一垒安打的话，恐怕也难以追上他们呢。」
之前的防守虽然不错，但是攻击方面的情势却十分严峻。正如雄二所言，就算是偶然打出安打恐怕也难以一举扭转败局。
「所以我们只能将所有的胜算都赌在接下来的作战上了！你们无论如何都要争取时间！」
「嗯！了解！」
「这都是为了H读物——不，参考书！总之尽量拖延时间，多一分钟也好！」
「当然，事成之後不会亏待大家的。」
三人点了点头，立刻答应了作战。好不容易可以出场活跃一下，却要接受拖延时间的命令，恐怕只有F班才能如此忍辱负重吧。
「H读物，H读物，H读物……」
「抱枧，泳装写真，淋浴帘……」
……果然，不愧是F班啊……
「开始！」
进入击球区後，在不违反时间规定的前提下尽量拖延时间，近藤终於磨磨蹭蹭地开始召唤自己的召口奂兽。那慢腾腾抓起球棒的样子明显是在拖延时间。
「雄二，去实施计划的人呢？」
「进展顺利。班上同学都严格按照指示行事呢。接下来我们只需要等待时机就行了。」
「是吗？那就只能看那三人的表现了。」
「是啊。」
雄二一边说着一边祈祷般地凝视着球场。毕竟对手可是教师队，他们能不能争取到充分的时间还是个未知之数。
「三振出局！」
「呜……！」
转瞬之间，近藤已经**得穷途末路，很快就被三振出局了。
接下来的横沟虽然为了点数而使用了粘着大fa，但是却被一记绝妙的光速球击败。剩下的打者只有秀吉一人了。
而我们等待的时机，还没有出现。
「再这样下去，就算时机出现恐怕也……」
「再等一会儿。在坚持一会儿就好了。加油啊秀吉……！」
「犯规！」
在我和雄二说话的时候，比赛仍在继续。秀吉挥舞着球棒拚命躲闪着教师队发来的光速球。
此时，校舍的时钟显示为下午2点28分。因为没有秒针的关系，感觉时间流逝得异常缓慢。
「可恶！如果对方也出现四次坏球就好了……」
「但是他们相当慎重呢。不愧是老师。」
这次担任对方投球手的是英语的山田老师。虽然他投出的不是让人难以应对的高速球，但是相对的，控制能力却相当好。对这样的人，恐怕难以期待他会投出四次坏球吧。
「难道不能接球吗？」
「不行。且不说能不能击球得分，就算是成功了，教师队接下来的可是寺井和大岛啊。」
年轻且棒球经验丰富的寺井和体育老师大岛吗？对於我们来说简直是不可战胜的敌人啊。而现在不可能出现四次坏球，果然只能靠秀吉个人的努力了啊……
「犯规！」
不知道是第几次宣布犯规了。点数是2：1。相对於对手足以连失几球的馀裕，我们这边却是连一球都不能丢了。而且由於长时间面对老师级的投球手，秀吉的集中力也快要用尽了。
「该不会，该不会……」
「再坚持一会儿啊，拜托了，秀吉……！」
集躁感逐渐向全身蔓延。因为旁观的我们除了祈祷外根本无能为力。
咚——
「犯规。」
每次球投出的时候，我的背後都冷汗直冒。感觉秀吉无论什麽时候被三振出局都不奇怪。
满手是汗，身体几乎探出了凳子，就在我一心等待着时机到来时——
「……来了！」
忽然，闷声**低声说道。
「！！」
雄二立刻弹了起来，回头看着校舍方向的扩音器。
「——沙沙……沙……」
扩音器里传出模糊的噪音。
「来了！」
雄二欣喜地提高了声音。
转瞬之後，广播响起。
「——接下来，中央运动场将开始借物竞走。请预订出场的选手到规定场所待命——」
『『『来了！！』』』
全班同学的声音重叠了。
这时，秀吉击中的球被接球手接住，随即出界，於是被振出局。不过即使出局了……但是总算达成了目的！
「啊啊！干得好啊秀吉！近藤！横沟！」
雄二砰砰地拍打着回来的秀吉肩膀，欣喜万分。他就在等着这一瞬间呢。
「？那家伙在做什麽？他们都出局了，还在高兴什麽啊？」
「是啊，怎麽回事？」
「不过既然是那个班的家伙，一定是有所图谋。」
老师们惊讶地看着我们这边。的确，我们的四次攻击都结束了。但是这不过是为了全面进攻而埋下的伏笔。最终的胜负还得看最後一次。我们要凭此一击获得胜利！
「虽然不知道吉井和坂本你们在兴奋什麽，不过也要好好做好接下来比赛的准备啊。」
看着雀跃的我们，铁人走过来督促道。
「知道啦，不过请稍等一下。」
「？等什麽？」
「一会儿你就知道啦。就快来了哦。」
我笑着对一头雾水的铁人说道。然後环顾四周——只见远处有人影正向这边跑过来。来了！我们F班的同学们！
「你们究竟在搞什麽鬼啊。怎麽忽然——」
铁人看着向我们跑来的三人，满脸疑惑。这时，同学们向站在棒球场的老师们大声叫道：
「远藤老师！借物竞走！对不起请和我们一起走吧！」
「诶！？但是我现在在棒球比赛中……」
「好了啦，快来啊！」
「但是——」
「不管你说什麽都不行啦！今天可是以体育祭为重啊！比起棒球比赛当然是竞走优先了！」
「——！？」
老师们顿时张口结舌。没错。一切都是事先定好的规则。棒球不过是用来交流的。最优先的是体育祭的项目了。
「啊，那个……不好意思，因为这样，我只能先去一下了。」
「老师，快点啊！」
一位同学拉起远藤老师的手往运动场跑去了。
「没办法了，那只能让替补的老师——」
「船越老师！来一下！」
「竹中老师，拜托了！」
坐在替补席的两名老师也被人叫走了。真是值得信赖啊！F班的同学们！这样一来候补的人也没有了。
「坂本！这就是你们的作战吗！？」
「诶？怎麽了吗？」
「少装傻！刚才到我们那边叫人的全部都是F班的学生！」
「哈哈，只是偶然吧。」
当然不可能是偶然。就在得知老师们的出场顺序後，雄二就已经拜托同班同学制订了借用老师计划。而实际上他们所填写的借用物品根本就不是老师吧。
「这样一来你们根本就没有可以上场的人了呢，铁人。」
「这样也没有办法了。只能让刚才出赛的老师再次登场了。」
「哎呀，这可是违反规则的哦。我们比赛前就已经说好了吧？『同一科目只能使用一次』。」
「那你说怎麽办！现在根本就没有其ta老师了啊。又不准已经参加过的老师再上场，难道你要让我们的队伍只用八个人比赛吗？」
我们和铁人怒目而视。而我们准备趁胜追击，将这场比赛彻底判定为无效——不对不对。我们费尽周折怎麽可能只为了这个结果。如果判定比赛无效的话，对我们也没有丝毫好处。
「铁——西村老师。你们还有什麽可以一决胜负的科目吗？」
「你在说什麽啊吉井！我刚才就说了已经没有可以出战的老师了啊。」
「不是的啦。就算没有可以出战的老师，但是应该还有可以分出比赛胜负的科目吧？」
这就是雄二一开始考虑的作战。在看了体育祭的计划和规则後所制定的能够让我们获得胜利的方程式。
「第五回，就让我们以体育——用实际技术来一决胜负吧！」
不是以测验的分数分出胜负。而是实际动用我们身体的体育。这当然也是课业的一部分，用实际的棒球实力与老师决战！
「好了，全员戴上棒球帽！第五回决战开始咯。」
雄二指着事先向棒球部借来的帽子说道。
於是，最终回开始。仅此一回的，教师与学生的棒球大赛拉开幕布。
☆
「喔！要一决胜负了哦！」
「『哦哦哦哦！』」
我再次回到投球手位置，而雄二也重新担任接球手。对手那边第二次上场的则是7号击球手长谷川老师。虽然从一开始就觉得他很恐怖，但是到现在这个地步，我们已经无所畏惧了。
(外角丶抬高丶弯球。)
我根据雄二的指示投球。虽然不过是草野球的程度，但是应该足以应付运动不足的老师了！
「呜……」
「好球！」
长谷川老师手持球棒一动不动地任球过去了。好球点数增加了一分。
(压低丶直球。)
我点了点头，投了个正中压低的直球。又一个好球。长谷川老师很明显地焦躁起来了。
(内角丶压低丶慢球。)
这完全是雄二坏心眼的配球嘛。我也忍不住窃笑起来，按他所说的投了个慢球。
「诶，啊啊。」
完全没有节奏的慢球让长谷川老师拚命探身的一击挥空了。
「好球！出局！」
教师组一人被淘汱。接下来是氏家老师，然後是山田老师。
慢球与快球交织。恶作剧般的投球接连将氏家和山田老师打败。
「打者出局！交换！」
这时，响起了裁判宣布攻守交换的铃声。
「不是铁人和大岛教练做对手真是太好了。」
「是啊。」
我一边往回走，一边对走过来的秀吉点了点头。的确，对手不是铁人和大岛真是谢天谢地。那两个人的话，是实战也想要分外注意的人物呢。
「应该在一开始就叫人把那两个人拉到借物竞走去的说。」
「老好人远藤老师还好说，铁人他们可不是轻易会被骗走的人呢。」
正如秀吉所言。如果是那两个人的话肯定不可能被牵着鼻子走，一定会认真确认来人的借物纸条上是不是写着他们的名字吧。那样的话我们的花招就彻底露馅了，作战也会彻底失败。所以想要避开他们两人的话就不得不面临这样的危险啊。
「总之，我们是不受铁人和大岛老师信任的学生呢。」
「所以还是咬牙直接面对他们比较好。」
我说着，回到了休息区的椅子上坐下。
很快，外野的全部成员也都回来了。雄二看着我们说道：
「好了……剩下的时间该我们大举进攻了。」
现在的状况仍然是0：1。而现在是最终回。我们只剩一回的攻击机会了。
如果不能夺得一分的话就输了。而已经逆转到这地步了，我们不能轻易言败。不过，如果只扳回一分，拖入延长赛的话也就完了。」
因为如果拖到延长赛的话，那麽被借走的老师应该都回来了吧。那样的话又会以测试决定胜负，那我们想要取得胜利几乎是不可的了。
「这一回是我们的关键时刻！无论如何我们都要取得两分！听好了吗？必须获得胜利！」
「「「哦哦！」」」
众人热血沸腾。我似乎可以看到胜利的曙光了。接下来就畏看大家的表现了。
但，就在此时。
「那人家就和土屋换手了哦。」
「诶？」
我们的首席打者美波突然这样说道。
换手？怎麽回事？
「怎麽了美波？你没信心吗？」
「这个嘛，也可以这麽说啦。毕竟人家怎麽说也没到可以和男生一起打棒球的水准嘛。不仅是体力的问题，还有经验也不够。」
「啊，是吗……的确，女孩子可能是没办法玩棒球呢。」
和经常挤出上课时间练习棒球的我们相比，她接触棒球的时间的确要少得多。体力差别也应该要考虑到……
「是啊，所以由土屋替补吧。他一定能比人家做得更好，而且——」
「而且？」
「而且打棒球的时候，男生看起来最帅了。」
说着，美波愉快地笑了起来。这样的她看起来超可爱的。虽然她在我们面前老是大大咧咧的，但搞不好内在比谁都女性化呢。我忍不住这样想着。
「……我上了。」
闷声**拿起球棒向打者的位置走去。在告知裁判换人後，进去了打击区。
「开始！」
裁判宣告第五回开始。打者为闷声**。对方投球手则是体育老师大岛。
「铁人是接球手吗……看来他们在提防ClosePlay(棒球中，攻击方和守备方在本垒板接触之後，难以判为好球或坏球的状况)呢。」
「嘛，他们也防备着我们的反击啊。」
对方应该是担心我们击球後，跑向本垒的跑者与接球手的直接接触吧。如果是铁人的话，无论是怎样的身体碰撞都不会输给我们的吧，比分接近的比赛，我们也很难有胜算。
大岛老师投出一球，手腕相当有力，球划出一道弧线向接球手飞去。
「……！(砰)」
「好球！」
闷声**在球的下方球棒挥空。球棒位於球下方的情况也就是说对方的球速比他想像的要快。不愧是大岛老师啊。这就是他当体育老师的原因吗？
「……(咻)」
闷声**重新握紧了球棒，大岛老师与铁人互相交换了眼色後，投出了第二球。
这次的球近乎直球速度，击球手也将球棒向前方调整。这是……该不会是水平外曲球！？明明是和学生的交流比赛，居然投出这种球！大人太卑鄙了！
「……！(砰)」
「好球！」
闷声**连续两球挥空。这样就是两正球。没有退路了。
「干得漂亮啊，大岛老师。」
铁人将球丢还给大岛老师说道。而闷声**死死地盯着大岛的手腕，第三次摆好了击球姿势。
大岛老师投出了第三球。这次是曲球。难道闷声**就要被三振出局了吗！？
「坏球！」
裁判宣告。不过看铁人的手套位置，他们原本是打算再拿一次好球的……似乎这次大岛老师的投球轨道不太好呢。
然後是第四球。这次是内角直球。这……能打到吗……？
「……上了……！」
这时，闷声**改变了姿势。高桥老师也同时采取了行动。是短打！(棒球比赛中，推出球棒很轻地碰到球)
球穿过接球手身边向三垒飞去。而在三垒的是长谷川老师。从没听说那位老师的运动神经不错。
「啊，啊啊！」
只见他慌忙捡起球向一垒丢去。但是在她慢腾腾地将球丢回一垒之前，闷声**已经到达了一垒。
「安打！」
「哦哦哦——！」
干得好！终於出现了同分跑垒。而且还是NoOut一垒。接下来的击球手是——
「我来接替土屋！」
正是异端审判会的领袖，须川。
须川意气风发地握着球棒等待对手投球。而大岛老师对这样的须川直接投了个正面好球。
「……呜……」
「好球！」
须川瞠目结舌。大概是被想像之外的球惊呆了吧。
随後，在连续的高速球下接连挥空的须川被三振出局。接替他的是福村。
「……那个相当快，你要注意一点。」
「嗯。了解。」
回来的须川同学对还在待命的我说。虽然是为了H读物，但现在的他却完全是一副严肃的模样。
「呜……！」
福村挥动球棒击中了球——但是却仅仅落在了接球手面前。似乎是败给了球的威力呢。大岛老师立刻捡起球，首先确认了一下二垒的情况。但是动作迅速的闷声**已经离二垒只有几米了。
放弃二垒。大岛冷静地将球丢回一垒。这样一来福村也被振出局。在二人出局的情况下，跑垒员到达二垒。
而这里的打者是我。
「这次到了个好地方了，小明，如果这里能击中的话你就是英雄了！」
「那个，加油哦明久同学！我会为了加油的！」
女生观众中的两人对我送来了声援。好高兴。我一定要好好表现……但是。
「谢谢。虽然我不知道能不能回应你们的期待，但是我会努力的。」
我先谦虚地回答道。然後向击球区走去。
「吉井吗？还真是越来越有趣了。」
担任接球手的铁人对走入打击区的我说道。
的确很有趣。我也这麽认为。
「是啊。如果能在这里打出一记安打的话就同分了。我也会成为英雄呢。」
「还有女生声援你啊，你一定很想有所表现吧——不过我也有身为教师的自尊。绝对不会让步的。」
「让步什麽的，我一开始就没这麽想过。」
我回答道，握紧了球棒。
大岛老师静了下来，摆出了投球姿势。转瞬之後，他的投球从我面前滑过，落进了铁人的手套内。
「坏球！」
第一球便是坏球。没有吃到好球，看来对方会提高警惕了。
「我原本以为你会第一球便回击的哦。」
「你以为我会刻意在女生面前耍帅吗？」
「嘛，也许吧。」
铁人将球丢回给大岛。我调整了一下脚底的平衡，再次握紧了球棒。
大岛确认了一下二垒的闷声**後，再次投球。这次是速球。我采用了接好球的姿势。(棒球比赛中，在本垒上的击球员采取自然的打击姿势。指从腋下到膝盖上部的范围。)
「好球！」
我任由球从面前滑过。而铁人看到这样的我，似乎也觉得有点奇怪。一定是觉得我有所企图吧。
确认了铁人和他手套的位置後，大岛老师准备好了第三次投球。
「坏球！」
然而，第三球我仍然没有动。这次还是零好球。对方一定已经高度警戒了吧。
「怎麽了吉井？还不打吗？」
「没错。那个……我们自有战术。」
我刻意以轻描淡写的口吻挑动着对方的警戒心。
不知道他们会怎麽理解我的台词。不过，铁人悄悄地移动了他手套的位置。
「坏球！」
还是坏球。这样总点数就是1好球和3坏球。对方必定想分出胜负了。
「…………」
铁人举起手套准备第五球。而我则是默然握紧球棒，等待大岛老师的投球。
在准备好後，球迎面飞来。不知是不是刻意迷惑人的球，与之前四次不同，这次的球并没有感觉到太大的威力。而且似乎并非变化球，那麽现在就是击球时机了！我有50%击中的自信，但是……
「好球！」
但是我还是没有挥动球棒。毕竟50%的击中率也就意味着有50%的机率打不中。
「你没事吧吉井。这样可成不了英雄的哦。」
「嘛，老实说我也没真的想当英雄。」
似乎对於我居然放过刚才的球感到很不可思议，铁人忍不住对我说道。也许认为我错过了以此安打的机会吧。嘛，当然了，刚才那球我也不是有完全把握出手的说。
我将球棒调整了一下，握紧了上半部。很快，第六球飞来了。几乎和刚才的球节奏一样，而我也摆好姿势，这次不能再错过了。
随着「叮」地一声，球向一垒飞去。
「犯规！」
目前的点数是2好球和3坏球。
「……难道你想打四次坏球吗？还真是消极呢。」
「啊，不，并不是——」
「哼，别掩饰了。我知道你不是那种会被三振的笨蛋。」
看了我手握球棒的姿势一眼，铁人嘀咕道。的确，正如铁人所言，我是在等待四次坏球。在下一个坏球来到之前我都准备维持现在的状态。
「难得的机会也被你浪费了呢。」
「那个嘛……我虽然也是这麽想——的！」
叮！
「犯规！」
第七球还是犯规。连大岛先生也忍不住焦躁起来。
「不过，难得的机会，我想好好地报答老师平日的照顾呢。」
「报答？什麽意思？」
叮！
「犯规！」
「那个嘛……怎麽说呢，我们也非常非常後悔啊。所以这次赌上了我们重要东西的胜负，大家都不会轻言放弃哦。」
「？你究竟在说什麽啊？」
「自己重要的东西被夺走的感觉，究竟应该说是痛苦，还是愤怒呢？或者说是无法接受吧？」
「……你究竟想说什麽，我完全听不懂。」
叮。
「犯规！」
被击飞的球向一角的草地飞去。
我再次握紧球棒，紧盯着球的去向。
「我也没办法说清楚，不过总而言之——」
「总而言之究竟是什麽啊？」
白球向外角飞去。
我不再理它，回头回答铁人的问题。
「总而言之，今天的主角，不是我。」
「坏球，四次坏球！」
终於，大岛老师的注意力也开始崩溃，节奏开始乱了。这样一来我就能去一垒了。
「话说回来，老师，这样好吗？」
「什麽意思？」
「要一决胜负的话，不是应该尽量避免与我和雄二直接交锋，直接狙击姬路同学比较好吗？」
从刚才起他们一副要和我决一死战的样子。看样子接下来的雄二也是如此。不过他们想要轻松获胜的话，不是应该保存实力攻击姬路同学才对吗？
闻言，铁人愣了一愣，随即豪爽地大笑起来。
「你在说什麽蠢话啊吉井。你没事吧？」
铁人面对我的质疑，清晰地说道：
「我们身为教师，必须作为你们的模范！如果连堂堂正正地与学生一决胜负都不敢的话，今後还有脸教育你们吗？」
一瞬间，我说不出话来。我终於明白为什麽铁人经常体罚学生，却从没有被告到教育委员会的理由。
随後，我结束了对话，向下一个打者雄二那边看去。雄二也正凝视着我。
「雄二，之前试胆大会的仇也该报了吧？」
「……当然。不过你觉得他们和我们的仇只有那个而已吗？」
我把手中的金属球棒递给雄二，他牢牢地接了过去。好了，现在我是一垒的跑者。而现在胜负的关键就交给雄二了。
「後面就交给我吧。」
「我知道了。一定要打出好球哦。」
互相用力地点了点头，我向一垒走去。
而雄二紧握球棒走进打击区，等待着手的投球。
F班追赶了1分。点数为2。跑垒员为一二垒。只要击出一次长打就能获得逆转胜利。不过木2没能实现逆转，同分进入加时赛的话是必败。目前已经是这样一目了然的情势了。
我全身绷紧，紧张地看着投球手与击球手之间的决战。准备在击球的瞬间全力奔跑，只要我能顺利盗垒，那麽胜利就属於我们了。
大鸟来回扫视了一二垒的跑垒员一眼，悠然地开始了投球。
第一个球从大岛手中离开了。
「——好球！」
场内响起了好球的宣告。即使是从我的角度看来，那也是相当快的球速。刚才我得到全垒打(棒球比赛中以击球员获得2正球3坏球的状态)实在是侥幸。实际上大岛老师的球不容小觑，所以之前闷声**连反应的时间都没有。
铁人丢回了球後，大岛老师接住，调整了一下姿势，再次投球。
「坏球！」
这次是低角度的坏球。雄二连动也没动，直接目送球飞过。点数目前是1：1。
大家大气都不敢出，凝视着第三球。
大岛老师的右手在衬衫抹了抹，擦去汗水。
雄二将心偏向後腿，深吸了一口气，似乎正在为接下来的爆发做准备。
然後，大岛老师身子前伸，挥出了手腕。
破空而去的球急速向击球手逼近。
而雄二以脚踝为轴，全力挥起了球棒。
——叮！
清脆的声音响起。
「——！！」
瞬间，我和闷声**都立刻拚死向目标垒跑去。
而打球的去向是——中坚手前。一直守在那里的中坚手立刻向弹飞的球追去。
二垒上的闷声**跳过三垒，然後直冲本垒。而我跳过二垒冲向三垒。
在我背後，守着中坚位置的老师似乎已经捡起了球。
「大岛老师！」
年轻老师的声音响起。捡起球的寺井老师似乎正将球传给进入中继的大岛老师。
这时，闷声**已经踏上了本垒。於是1：1同分！
然後，就在大岛老师接过球准备向守在本垒的铁人丢去时，我也已经到达了三垒。
三垒的教练发出了「停止」的指示。
的确，是应该发出这个指示的时候，但是这样下去就赶不上，赶不上了——
「「「吉井！？」」」
我从三垒跳起直跃本垒。好不容易到了这个地步，绝对要给你们好看！
我拚命在场上奔跑着，直冲终点。离本垒还有五米！
这时，铁人已经接过了球。面对直扑本垒的我，对方采取了阻挡姿势，於是形成了人墙状态。如果能冲过挡在我面前的铁人就是我们的胜利，反之就是他们获胜。
「！！」
我咬紧牙关压低身体，准备承受即将到来的冲击。铁人也同样将身体前倾做好了准备。
就在这时。
「——！」
我忽然将身体向一边一扭，滑一般地从铁人身侧溜过。
「！？呜——」
原本为了迎接冲击而将身体前的铁人没办法立刻转身阻止我。就在他慢了一拍的瞬间，我奋力向前扑去，拚命将手伸向本垒。
尘土弥漫。所有人都闭住了呼吸。
随後，裁判高声宣告了结果。
「——安打——！」
「「太好了啊啊啊！！」」
F班坐在场边的同学全都站了起来，欢呼不已。
「……你做到了呢，吉井。」
铁人一边砰砰地拍着身上的泥土一边说道。
「我觉得自己能行的。」
「能行？你是看不起我这个对手吗？」
「不是的。不过正是因为对手是西村老师才会成功呢。因为之前老师不是说过吗？」
我恶作剧地说着。
「你说『老师要堂堂正正地和学生一决胜负』啊。」
正因为铁人的性格使然，我才敢这样做。因为有这样一个说要正面接受挑战的对手，我的迂回作战才会成功。
闻言，铁人瞪大了眼睛，随後开心地说道：
「原来如此啊。看来今後我要改变一下对待你们的方法了呢。」
「2F班队VS教师队，2：1胜！」
「「「谢谢大家！」」」
就这样，我们的棒球大赛落幕了。
www. ьь ь乐ьь 本帖最后由 shuffle！ 于 2015-4-2 11:53 编辑
第七卷 最终问题
「高桥老师，我把你拜托我找的资料拿来了。」
「谢谢，姬路。」
「没什麽。那我放在这里了哦。」
(大十一区高中，落後一分，目前的击球手是山根。目前为止的打击率是——)
「？是高中棒球的广播吗？」
「是啊，我好像对棒球有些生疏，所以想听听看，当做学习吧。」
「学习吗？高桥老师还真是勤奋呢。」
「因为人有必要学习自己不懂的东西嘛。」
「说的也是。我也应该多多努力呢……」
「那一起来学习吧。」
「啊，说起不懂的东西……不知道那个和棒球有没有关系……」
「什麽？」
「老师知道Squeezeplay是指什麽吗？我在来这里之前听到明久同学和坂本同学在谈这个呢。虽然我自己去查也许更好一点……」
「不会啦，对於自己在意的东西还是向人确认一下比较好。」
「谢谢老师。」
「话说回来，Squeezeplay吗……」(※Squeezeplay，即强迫取分。是指棒球比赛中，三垒跑者与打者达成共识，以牺牲短打来使三垒跑者回本垒得分。
「我也不是很清楚……不过总觉得——该不会是School泳装的缩写什麽的吧……」
「啊，原来如此。谢谢老师。」
(大十一区高中，刚才完成了一次强迫取分呢。)
(是啊，是7号由根权三郎君做出了一次漂亮的强迫取分。)
「…………」
「老师，中棒球需要穿School泳装吗？」
「也许是酷热地区的特殊风俗吧。」
「——请体育祭总优胜班级，3D班代表上前！」
「是！」
棒球大会结束後，最後几项体育比赛也结束了，接着就是闭幕式。我们全都站在操场上看着给予优胜队伍的颁奖。
顺带一提，我们2F班排在本学年第四位，全校第十三位。虽然半途都还是领先位置，但借物比赛只得了0分。这对於活跃在学习以外的我们而言，并不是什麽值得高兴的结果。
不过。
「——学生教师交流召唤棒球大会。优胜：2F班。」
(这样的话我们的宝物就能还回来啦！)
(是学园长亲口所说的！不会错！)
同班同学纷纷低声雀跃不已。当然，我也非常高兴。即使我们没有在体育祭中取得很好的名次……但是这样的话我们被夺走的H读物——不，参考书就能拿回来了！这怎麽能让人不高兴呢！
「——那麽文月学园体育祭到此结束。」
在公布各竞技优胜班级和学园长致辞之後，体育祭所有工作都结束了。在其ta班纷纷回家的时候，我们却在班主任铁人那里集合了。
「好了，该还我们的宝贝了吧！」
「我的DVD！我的写真集！我的抱枕！」
「我的宝物！我的宝物！我的参考书！」
同学们七嘴八舌地说着要求返还的东西。铁人看着这样的我们，叹了口气。
「……算了，约定就是约定。我会返还没收品的。」
无可奈何的语气。
「太好了！！！」
「那麽请在这张纸上写下你们被没收的东西。我会在一两天内还给你们的。」
「「「是！」」」
只有在这种时候，同学们的回答才会如此中气十足。然後，我们接过铁人递来的纸，争先恐後地在上面写着被没收的东西和自己的名字。雄二他也一定在纸上写下了与他粗犷外表完全不符的一个结婚用品吧。为了拿给雾岛同学……
「H读物H读物H读物……」
「写真集写真集写真集……」
「抱枕抱枕抱枕……」
能听到**的低喃。
……虽然不关我的事啦。不过能够泰然自若地写下诸如「H的姐姐啊，请将『哔——』放进『哔——』里吧」这样的题目同学，恐怕是世间罕有的吧……？
和乐融融地享受完了胜利的滋味後，大家将纸交给了铁人。铁人呆呆地将它放进口袋後，抱起了双手。
「……好了，我会在後天将你们的没收品邮寄给你们的。」
闻言，我的脑中顿时一片空白。
诶？邮……寄……？
「地址当然是你们的监护人那里。我很期待它们平安抵达哦。」
邮寄。监护人。这丶这麽说来……
「啊啊啊！？」
那就是说H读物会寄给我姐了！？这家伙想干什麽啊！？恶魔！铁人！
「真是太好了呢。海外来的客人听说相当满意，学园长心情很不错，很爽快地答应了还你们东西呢。」
一点也不好！如果真的满意的话就直接还给我们啊！
「还有学园长叫我转告你们『虽然学园答应归还，但是这些东西是否适合孩子，就由们的监人来判断』。」
「啊啊！那个死老太婆——！！」
畜生！这也还不如不还呢！这样一来肯定会被家里人痛斥外加丢掉啊，应该说增加了刑罚吧！
「啊……完蛋了……这样的话我家老妈就会看到那个抱枕啦……」
「人家也是……怎麽办啊……不仅有抱枕还有沙袋啊，究竟会怎样啊它们……」
「沙袋……？是吗……美波也是第三次了呢……实际上我的第三次被发现了……」
「等等，瑞希，别随便把人家纳入你的世界啦！」
姬路同学和美波也是一脸沉痛之色。她们似乎也有不想被家长发现的东西被没收了的样子。貌似是抱枕来着？
「那麽，班会结束，请大家乖乖回家咯。」
「啊！」
在我们慌乱不已的时候，铁人已经快步走向校舍里去了。
呜呜……没办法了……既然如此……
「大家！这样的话我们只能袭击教员室了！这是我们唯一的生存之道。」
「说得好，吉井！我也是这麽想的！」
「其实我也是！真是想到一块儿了！」
为了光辉的明天，我们再次擕手。
☆
「——就是这样，坂本同学好像误解了。」
「……嗯，谢谢你告诉我，瑞希。」
「这种小事没什麽啦。」
「……嗯嗯，太好了。如果是雄二的话，一定不会跟我解释的……」
「是啊，不过即使不做解释的话，坂本同学应该也会按照自己的想法……」
「……话虽如此，但雄二还是太差劲了。」
「的确，他总是在这种地方大大咧咧的。」
「……嗯。」
「那麽翔子，即使不解释的话，坂本同学也一定回来道歉的啦，这样一来……」
「……嗯，我也要向雄二道歉——」
「不对啦，翔子不需要道歉呢。」
「……？为什麽？」
「这样如何？翔子索性假装一开始就不明白其中原委——」
「……嗯。」
「至於道歉嘛，可以用KISS来代替哦。」
「呵……」
「？怎麽了？翔子？」
「……没什麽。」
「是吗？」
「……怎麽说呢，你简直是个军师啊。」
「才没有这回事呢。这种程度小意思啦。」
「……那麽瑞希也会对吉井……？」
「…………」
「……瑞希？」
「不，那个……这只是站在第三者的立场提出的建议，如果是我自己的话恐怕会脑子一片空白，什麽也说不出来吧……？」
「……果然是瑞希。」
「先丶先不要管我啦。总之，这是难得的机会，翔子一定要加油哦！」
「嗯！我会的！」
「翔子……我不会紧张吗？」
「……有一点啦。」
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第七卷 后记
感谢你购买本书。我是小说作者井上坚二。
不知不觉间，这个系列也出到第九本了呢。堆起来也有好高一叠了。都是多亏了大家的支持，这样笨蛋般的故事才得以继续下去。虽然是每次必说的客套话，但是我真心感谢各位读者对於本书的关注。
话说，与前回不同，这次的後记有八页之多。所以我想在这里介绍一部分读者来信和卡片以及邮件。如果能给大家一一回信就好了呢……
那麽，一开始要介绍的是这种内容的来信。
「最爱闷声**！请一定要让他和工藤交往！」
「爱子什麽时候才会和闷声**交往啊？」
「我是闷声**的超级FANS！既然爱子说过不喜欢闷声**，那就创造一个和我很像的新角色与他交往吧！」
之类之类的。还有不少读者寄来了带着可爱插图的信，让我非常高兴。不过实在对不起，没办法为您创造新角色呢……
而且喜欢闷声**的人之间似乎还有**。分为「与爱子快桨地交往」派和「不要和人交往」派。我知道了。那麽就走中间路线，提议「闷声**其实是个女孩子」这样的新方案如何？这样一来他既不会与人交往，也可以和爱子XX相处，彻底解决了所有问题啊——不，不对。不可以嫉妒闷声**女性版的人气哦。因为只有这样才是对两派系公正的处理办法。有异议的人请向异端审讯的法官须川会长提起反诉。不过我想他一定会认定我的正当性的哦。
好了，玩笑就到此为止。关於「XX和XX可以交往吗」这样的疑问实在是太多了。而事实上现在的我也不知道今後究竟会如何。最後他们究竟会怎样呢……？其中还有读者来信说：「将常夏组合配给井上老师，然後将秀吉嫁给我吧」。我虽然已经踏入**六年了，但还是第一次遇到这麽复杂的问题呢。
那麽，下一封信。这次的信与男女无关，而是相当深奥的问题。
「『总受』是指什麽？」
井上坚二，遇到人生最大的危机。
这……究竟是何等的苦行啊……！最後我只能回覆：「请不要向您的父母问这个问题。」啊，为什麽我会为这种事而苦恼呢……！
不过啊……明明不懂的问题却人禁止询问，最後还是会再来信问「为什麽不能问？」的吧。
那个，我试着说明一下的话……怎麽说呢？如果从理科角度来说，不是石蕊试纸这样的东西吗？就是能够随着对方的液体性质改变自己的颜色的「那个东西」。用「那个东西」做比喻的话，就是说其ta的实验试纸都会随着对方的性质改变颜色，但是只有「那个」，无论对方是什麽性质，它都只呈现出一种颜色——诶？我究竟在说什麽？神明会惩罚我吗？神明大人啊……从明天起我会认真生活的，所以请饶恕我这一次吧……
这完全就像是被小孩子问「小宝宝是从哪里来的？」时的感觉。等你应该知道的时候自然就知道了。所以大家就忘记这个问题吧，好吗？
好了好了，下一封信。这次是将来有志於成为小说家的读者的各种问题。
「测试的各种问题您是怎麽想出来的呢？」
「是什麽啓发您写出笨蛋测试这个故事呢？」
「您是什麽时候有关於测试的灵感呢？」
之类之类。像诸如「故事构思」的问题，我觉得应该是因人而异的。我自己的话一般是会在作品中加入自己的实际体验。
比如在关於海外工作交易的时候。
会议上，上司在说明海外设计缺陷以及顾客反馈的索赔，而因为内容涉及海外，所以当然得用英语记录。众人都是一副认真严肃的面孔不停地点头。
很快，内容中我所设计的部分出现了。上司开始转向我的方向提问。
上司：「井上，关於这个的对策，你能在下次设计中加入吗？」
上司所指的是用英语写的海外市场调查报告。
因为毫无心理准备忽然被点名，我不禁有些焦急。如果这时候慌慌张张地站起来说明的话，一定会让上司产生不信任感。为了不发展成这样，被点名的我悠然地站了起来，开始慢慢的重新念报告，算是回答上司的问题。
我：(……不过丶不过看了几次，除了THIS以外的字我都不认识……)
因为有了这样的体验，才会在笨蛋测试里出现「你能翻译的就只有THIS吗？」这样的情景。世界上的东西有些都是对自己有用的哦。所以读者们也不要浪费自己的人生经验，多多体味生活才好呢。
顺带一提，关於刚才所说的窘境，我拚命寻找报告上的公式和图形来回答上司，总算是蒙混过关。前辈曾说过，所谓的设计，就是要寻找「最有利的方法」。前辈啊，虽然如今我可以这样堂而皇之地教育别人，但是当时可是痛切地感受到了其中的真谛呢。
亲爱的读者，为了今後不用这样投机取巧，请现在起就认真学习英语哦。
当然，虽然文中掺杂了不少个人体验，但是诸如恋爱啊，实验召唤系统啊，女装啊，同**啊等等都是完全的想像创作哦。尤其是最後两样，如果都有实际体会的话，那我的人生就太壮丽了……
啊啊，不知不觉间已经写了这麽多页了呢。虽然还有很多想要介绍的来信，但恐怕只能等下次机会了。总之，非常感谢来信的各位。
接下来，我想稍微谈论一下本篇的内容。还没有看正文的读者可以跳过此处哦。
前面谈了谈「笨蛋测试的创作方法」，关於作品中出现隐藏球时秀吉发表的浴室论，其实这也是我的实际体验。不过话虽如此，其实也并不是什麽了不起的体验，就是我在和朋友玩业馀棒球的时候的谈话。在练习作战的时候互相之间一脸严肃地聊天，说些「好想洗澡啊」「是啊」之类的闲话，其中出现了类似「隐藏球=泡澡」这样的内容，然後就热烈讨论起如果真有人这麽做该怎麽办。不过认真说来所谓隐藏球应该根本就没有什麽人会打吧。
至於本篇中出现的配球以及作战，说来丢脸，请千万不要当真哦。虽然大部分是与棒球无关的测试内容……但是还是有很多漏洞，请您原谅。
好了，差不多到了例行致谢时间了。
负责插话的叶贺老师，这次的封面实在太棒了，看到草稿的时候我就彻底疯狂了。瑞希太可爱了！不愧是女主角(？)啊！最後一张插图里的瑞希和翔子也超喜欢的！当然其ta插图也让我「啊啊」地叫个不停呢(笑)。谢谢您每卷都带来如此美丽的图！
负责设计的加贺谷老师，随着笨蛋卷数的增加工作量也随之加大，您的工作时间却越来越少，实在是非常抱歉……虽然给您带来了不少麻烦的工作，但是今後还请多多关照。
还有责任编辑K和N。在「犯人是饭团」的部分，因为我的任性给你们添了不少麻烦，请原谅。不过我想今後还会有使用字体和图形游戏的部分，所以还请多多包涵。请一直守护在下到文章完结哦。
另外就是负责动画与漫画的诸位，托你们的福丶笨蛋测试的世界变得更宽广了。非常感谢你们想出了新鲜有趣的点子。让我在另一个不了解的世界里也学到了很多东西，并且乐在其中呢。
最後当然是各位读者大人！算下来已经是第九册了，非常感谢各位陪我一路走来。正因为有各位的支持，笨蛋测试才能走到现在。虽然我不知道它究竟能走多远，但是今後还请各位继续关照。对於来信或邮件的读者，我不能一一回覆，实在抱歉。不过我都有认真看过，并且将它们当作动力的源泉呢。谢谢大家的支持，今後我会继续努力的！
最後的最後，是次回预告。
下一次应该是短篇集了。预定内容是「男主**扑克对决」和「赠送黑暗锅大会」等等。不过这些只是预定，也许实际内容会有一些变更哦……如果真有变更的话我先行道歉。不知这次能不能按时完稿，总之请大家继续支持哦。
那麽，下次再在笨蛋测试的舞台上见咯。
井上坚二
www.006.cc 乂乂 乂乐乂乂 {TG:15:}小说竟然出小说区啦。。。 {TG:24:}你还真是积极分子~ 回复 fingerstyle 的帖子
...此版第一帖 哈哈 {TG:24:} 我要看看看看 这位姐姐啊~~
能打包么，看的我眼晕。 高人真多-_-|||
压力巨大 看过了。。。。。。。。。
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