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本帖最后由 初 于 2012-7-19 23:32 编辑
問1.第二集開頭回顧了來夏幼年時的記憶是為何?這和第一集有關聯嗎?
主要交代来夏為何會喜歡上音乐的理由，原因就是condor queen對她影響很大
而依照1~2集的開頭都是回憶小時候來看,第3集會是紗羽幼年時的機率很大
問2.开头一段混乱的对话是想要表達什麼?
暗示每個人所在意的事情都不相同
a. 大智十分在意來夏唱歌的事情(可能喜歡來夏)
b.敦博在意對大家的稱呼和自己名字的念法(在意團隊,和超級戰隊估計關聯)
c.紗羽雖然聽了每個人在講的話，不過最在意的還是拉和奏進合唱團的事情
d.來夏那時候看似心不在焉，其實是在對大智的提問裝傻
問3.維也納和威也納的發音差別在哪?
維也納（標準德語：Wien，法語：Vienne，英語：Vienna）
兩者差在V和W開頭的發音,所以紗羽才說兩者其實都一樣
問4.纱羽母亲看到和奏后，似乎没有漫画里面似曾相识的反应?
動畫和漫畫情節肯定不同,这种刻意似乎是为了不让第二话参杂太多无关的东西
問5.和奏在知道志保是纱羽母亲和马是紗羽养的之后,这两个反应卻都被切掉?
這說明和奏是個不輕易將喜怒哀樂表現於臉上的女孩,也就是天生個性如此
問6.在紗羽家數著鈔票的和尚在做什麼?和紗羽是什麼關係?
和尚叫做沖田正一,是紗羽的爸爸,所做的事情為理財管理
十一区人一般俗称和尚为Bozu「坊主」。所谓坊主（Bozu）是指专门从事宣扬佛教工作者的僧人而言。坊主为一坊之主僧或住职,为剃去头发的人,在武家时代为敢发穿法服，侍候幕府、大名等的杂役者,十一区和尚（坊主）自明治维新后，即被允许结婚（十一区尼姑迄今仍不准结婚），且不戒肉食及饮酒等，饮酒似不公开。虽然有的寺门口立有「荤酒不许入内」的石碑，但他们在庙里仍照吃照喝，他的妻子儿女便是住在里面。十一区和尚既都公开结婚，所以都是儿孙满堂，热闹非凡。
問7.紗羽的媽媽志保經常被人拜託做插畫和傳單這有何暗示?
一般来说，这是描写制作人员自己的，不过要说的话也可能后面会有一些曾经画的插画作為伏筆
問8.来夏弟弟洗澡已经第二次使用了，这有什么目的?還有來夏為何如此清楚弟弟黃色書刊的位置?
此手法為Stereotype(刻板印象),目的為加深觀眾對來夏弟弟的印象,至於知道書刊位置代表时间上大概是洗澡时找的，只要有足够的时间就可以了
問9.校長電話中說到會在理事會報告的那件事是一個伏筆?
不知道什么事，如果在校长发生车祸前已经解决的话就不会有接下去的描述了，就怕是校长在住院期间由主任代理参与讨论了
問10.校長使用音叉的原因?這暗示什麼?
肯定学过音乐,因為音叉的声音逐级递减，所以拿这类乐器回味或消除壓力也是很正常
而從以下幾點可以推斷校長很可能就是來夏從小崇拜的“condor queen”成員之一
a.校長會音樂
b.OP中來夏房間中的海報一位成員髮型酷似校長
c.第3集預告中的小豬是海報中的
d.來夏說心之旋律和CONDOR QUEEN'S很像
問11.為何校長在看到和奏的名字後態度180度的大轉變?
因為認識坂井真昼所以才會有这样的反应
問12..紗羽在射箭練習時明明正中靶心為何卻被指導老師罵?
十一区弓道所講求的與單純的射箭不同它是一項注重禮儀、並將精神**視為靈魂的運動。
既是練箭，也是練心。因此相對於「坐禪」，弓道被稱為「立禪」。所以正是因為只射中一次紅心就得意才會老師被責罵
問13.来夏在活动教室告诉和奏自己在找合唱曲目时，和奏突然就自己弹起琴来了，这个转变實在讓人无法理解
因為被來夏的話打動所以純粹想要幫忙,而且這樣也有給觀眾帶來驚喜的效果
問14.心之旋律的封面塗鴉是想掩飾什麼?還有真晝為何知道心之旋律這首歌?
写的话可以肯定是坂井真昼写的，而名字被涂掉是為了不讓人知道原作者是誰 ,至於塗的人則有可能是主任
問15.和奏在弹奏“心之旋律”時浮现母亲的面容后就停止了，前一次是真昼在哼曲，后一次是在说话，如果说这都是通过“心之旋律”这首曲子回想起来的话，哼曲那一幕可以理解，但说话是为什么?
第一次停和摸钢琴确定了这首曲子是母亲经常弹奏的，第二次停是想起母亲在病房说的某句话（时间可能是不久前），而这句话很可能就是引起误会的根源
問16.和奏两次弹奏“心之旋律”之间有在家抚摸钢琴的片段，如果是回忆起母亲的话，之后弹“心之旋律”回忆到母亲应该就不会中断了，那么摸钢琴的原因不是回忆起母亲的话会是什么?
代表這座鋼琴充滿了和奏以前的各種回憶,想放棄卻又無法完全辦到
問17.主任為何一下禁止來夏演唱心之旋律一下卻又允許?而且還說了自我享受和讓別人享受為何兩者無法兼得這句話?
a.主要是[我感受到作曲者享受音樂的心情]這句話打動了主任,這也代表主任和作曲者肯定認識,而那個人就是真晝
b.这已經是教导第二次给来夏下判断了，第一次说来夏缺少能感动他人的东西，第二次说不能同时做到自己快乐和让他人快乐，这两个都是没有直接根据的判断，所以可以不把它当成是对来夏的判断，而是**人的
問18.教导主任看向车内合唱部成员时，他们为什么都匿了?又為何指定要和奏去?
因為沒人看的懂樂譜,加上知道和奏原本是音乐科的
問19.ED中显示的三首插曲各是？
「Amigo! Amigo!」（來夏和爺爺跳的舞蹈）
「goin' my way!!（合唱版）」（網路上傳影片來夏大失誤）
「心之旋律」（和唱部中間練習處）
問20.不仅是来夏抱着的枕头，就連后面大智的自行车也没了是鬧那樣?
枕頭是作畫上的失誤,而自行車則是沒有交代去向算是劇情上的一個小缺失
转自DM123。。
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雷达卡
发表于 2012-7-19 21:27:58
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发表于 2012-7-19 21:52:35
哇~~~~问题好多啊~~话说这个新番下载了还没看呢~~~偶要攒多点再看~~~~